Escuela Melinka y Liceo Técnico de Guaitecas ( 2009 )

A partir de lo indicado en los puntos anteriores, el diseño del edificio   se realiza en base a un volumen compacto, en el cual se pueden distinguir tres naves, dos laterales de longitud relativamente similar oriente y poniente,  una al costado norte del volumen y otra al sur y la nave central de menor longitud en su costado oriente, lo que permite obtener una fachada despejada hacia el norte en la nave sur para ubicar oficinas y sala de profesores asoleadas.

El ingreso se diseña  en la fachada sur del edificio, hacia la plaza de acceso, que se nivela en función de la calle Mirador. Con ello se evita enfrentarlo a los vientos predominantes. A partir del ingreso se genera una circulación central de sur a norte que relaciona las tres naves. Esta circulación se manifiesta formalmente en la techumbre elevando su altura respecto a las laterales lo que permite darle luz natural en toda su extensión.

En la nave sur del volumen, cortada por la circulación  central, se ubica hacia el costado oriente oficinas y baños de profesores, estar y baño para personal administrativo, enfermería y próximo al acceso, baño de minusválidos y público, sala de reuniones de apoderados y portería. Hacia el poniente, se diseñan los talleres y la biblioteca con vista al villorrio y la bahía. Una circulación conecta todos estos recintos y se integra a la nave central. Como esta nave avanza a favor de la pendiente se genera un piso inferior donde se proyecta con vista también hacia Melinka y su bahía, el comedor, con ingreso desde el patio techado,  con su cocina y áreas de servicio, incluyendo el patio de servicio con un  ingreso secundario desde calle Mirador. Se propone, finalmente, bajo el comedor una posible ampliación para camarines que sirvan a la cacha techada ubicada frente a esta nave. Esta propuesta  permitiría usar esta cancha por la comunidad sin entrar a la Escuela.